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基于问题的学习（PBL）是20世纪50年代中期起源于美国医学教育的一种新兴学习方式。PBL的核心思想是以学生为中心,强调利用知识和技能解决实际问题,从而达到建构经验的学习过程。对某高校本科计算机类课程进行教学试验,对PBL模式引入计算机类学科教学提出相应的参考方案。
基于PBL的本科计算机基础教学设计研究
【摘 要】
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基于问题的学习（PBL）是20世纪50年代中期起源于美国医学教育的一种新兴学习方式。PBL的核心思想是以学生为中心,强调利用知识和技能解决实际问题,从而达到建构经验的学习过程。
【机 构】
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四川师范大学计算机科学学院,四川农业大学成都校区
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2011年12期
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