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在我国教育系统中,小学教育属于基础阶段。其中,小学语文学科更是基础学科,它有培养学生基础的识字、阅读、写作以及口语的能力。在新课程的背景下,传统的教学模式已不能满足现代化教学的要求。以有效课堂教学的定义着手,简单探讨怎样实现小学语文课堂的有效教学。
小学语文课堂有效教学探讨
【摘 要】
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在我国教育系统中,小学教育属于基础阶段。其中,小学语文学科更是基础学科,它有培养学生基础的识字、阅读、写作以及口语的能力。在新课程的背景下,传统的教学模式已不能满足
【机 构】
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吉林经济技术开发区寇家小学,吉林经济技术开发区实验小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2016年6期
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