健康教育对哮喘患者治疗依从性影响

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目的:研究分析健康教育对支气管哮喘患者治疗依从性的影响.方法:选取2017年于我院儿科诊治的哮喘患儿120例,并对其进行哮喘相关知识的问卷调查,将这120例哮喘患儿随机分为观察组与对照组,每组各60例,给予对照组常规护理,给予观察组常规护理并进行关于哮喘相关知识及患者自我管理等方面的健康教育,观察比较两组患儿在治疗后的对治疗依从性的差异.结果:观察组在治疗结束后对治疗依从性的一般情况明显高于于对照组(P<0.05).结论:健康教育对哮喘患儿治疗依从性有积极影响,值得临床推广.
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