【摘 要】
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摘 要： 我们研究数学课堂最根本的目的是促进学生的发展.我们要以学生为本，建构以提高每个学生数学素养为宗旨的教学体系和课堂模式.数学教师要以有限的课堂为起点，在有限的数学课堂中对教育的爱、对学生的更好地发展的追求是无限的，要用尊重和信任去构建、用理解和鼓励去启迪、用智慧和耐心去引导，这样我们的课堂就会更具生机与活力. 关键词： 数学课堂 教育实践 教育追求 作为一线教师，我们研究数学课堂的最根
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摘 要： 我们研究数学课堂最根本的目的是促进学生的发展.我们要以学生为本，建构以提高每个学生数学素养为宗旨的教学体系和课堂模式.数学教师要以有限的课堂为起点，在有限的数学课堂中对教育的爱、对学生的更好地发展的追求是无限的，要用尊重和信任去构建、用理解和鼓励去启迪、用智慧和耐心去引导，这样我们的课堂就会更具生机与活力.
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