编辑同志:
　　您好!由于我平时工作很忙,儿子一直由奶奶带,如今儿子已经接回来上小学了。让我感到头痛的是儿子已经变成了一个十足的小霸王,想干什么就大声嚷嚷着要马上做,犯起性子来怎么说也不听。想到孩子那么久没在自己身边,我心一软也就由着孩子了。可现在孩子越来越过分了,只要不依着他,就撒泼打滚,连哭带闹,我感到实在没辙了,希望得到编辑同志的帮助。
　　魏女士
　　
　　编辑发现
　　 通过来信我们了解到孩子在奶奶家时很受老人家的溺爱,奶奶对孙子几乎是百依百顺。回到自己家以后,孩子发现妈妈和奶奶不一样,妈妈不会像奶奶那样事事都先想到自己,他感到很失落,于是开始找茬闹性子,后来发现只要自己哭闹不休,妈妈立刻就会心软,于是孩子就把这一招当做制服妈妈的法宝了。魏女士的孩子因为从小离开了妈妈由奶奶抚养,现在突然又回到了妈妈身边,孩子的分离焦虑是比较强烈的。他采用任性的方法拒绝与家长合作,其实是为了争取某种需要的满足,也是他一种防御的本能,希望能够得到真切的关爱。
　　
　　心理分析
　　首先,魏女士夫妇应该经常抽空陪孩子一起玩,帮助孩子解决生活和学习上遇到的难题,倾听和满足孩子的合理要求,重新建立起与孩子之间的亲情。假如孩子感到爸爸妈妈与自己是最亲密的关系,自己可以从父母处获得最大的帮助时,他就不必通过要挟父母的手段来达到满足自己内心需要的目的,这样就能无形中减少孩子使性子的机会。
　　其次,作为一种性格特征,任性有很大的后天因素。如果孩子刚一哭闹,家长就心软,那么孩子就会掌握任性哭闹这个要挟大人的法宝,而无休止地恶性发展下去。等再想解决时,难度就非常大了。孩子会很敏锐地抓住时机,学会影响父母,甚至要挟父母。所以,家长必须从开始时就注意对待孩子的态度和方式,不给孩子学会用任性要挟父母的机会,对于不能或不该满足的需要一定要坚守原则,毫不妥协。
　　最后,任性是以自我为中心的产物,集体活动是破除以自我为中心的最好途径。在集体活动中,假如孩子任性,可能就得不到大家的友谊而被排斥在群体之外,多数的孩子在这种情况下都会调整自己的做法,重新回到集体中去。