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动物生理学是一门理论性和实验性都很强的学科,它的很多机理都来自于实验,因此加强实验环节是体现学科特点、提高教学质节的关键.以往的措施主要是增加实验课时和实验开出牢,即“量”的增加,而很少考虑从“质”的方面培养和提高学生的能力.为此.我们着力于从培养学生动手操作能力,观察、分析和解决问题的能力,团队协作精神和科研素质等方面人手,进行了动物生理学实验教学的改革尝试.