【摘 要】
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＜正＞追溯我国戏曲发展的历史,西洋低音乐器的加入不满百年。中华人民共和国成立后,伴随着戏曲艺术的革新和发展,戏曲乐队相继增加了二胡、高胡、扬琴、琵琶等民族乐器,而大提琴是在西洋乐器中,最早进入我国戏曲乐队的乐器,有时甚至取代了传统大胡琴的作用。大提琴从进入戏曲乐队之初就被使用得十分广泛,有时还能够成为戏曲乐队中不可缺少、无法替代的主要乐器。这是因为大提琴的音域十分宽广,发音柔软、温和,擅长演奏抒情
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＜正＞追溯我国戏曲发展的历史,西洋低音乐器的加入不满百年。中华人民共和国成立后,伴随着戏曲艺术的革新和发展,戏曲乐队相继增加了二胡、高胡、扬琴、琵琶等民族乐器,而大提琴是在西洋乐器中,最早进入我国戏曲乐队的乐器,有时甚至取代了传统大胡琴的作用。大提琴从进入戏曲乐队之初就被使用得十分广泛,有时还能够成为戏曲乐队中不可缺少、无法替代的主要乐器。这是因为大提琴的音域十分宽广,发音柔软、温和,擅长演奏抒情的曲子,既能高又能低,
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信息时代下，大学生的网络交往由于身份的标签化、话语的秘钥化、交往的隔离化形成了“圈层化”的生态模式，呈现出凝聚性、封闭性、层级性的特点。“圈层化”给大学生思想政治教育造成了主客体之间无法同频共振、学生思想无法准确捕捉、出现问题教育者无法及时引导的困境。破解“圈层化”带来的这种困境，高校需要优化网络平台，增强平台的学生黏性；需要转变师生互动方式，塑造教育者的“圈内人”形象；需要教育与监管双管齐下，冲
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