【摘 要】
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商务礼仪是一门实用性很强的课程,对于提升学生的就业竞争能力和职业素养有很大的指导作用.然而,目前商务礼仪课程的授课模式仍然陈旧,仍存在以理论知识的传授为主,理论教学
【机 构】
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山西财贸职业技术学院,山西 太原030001
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商务礼仪是一门实用性很强的课程,对于提升学生的就业竞争能力和职业素养有很大的指导作用.然而,目前商务礼仪课程的授课模式仍然陈旧,仍存在以理论知识的传授为主,理论教学与实践教学未得到有效的结合的问题,并没有有效的发挥出学生的主体地位,导致学生对这门课的兴趣并不大,培养出来的学生的工作能力普遍缺失.情景模拟与角色扮演法能够突破原有的传统教学模式,调动学生的学习主动性,使商务礼仪课程的实践性更强.本文讲述了情景模拟与角色扮演法在商务礼仪课程中的具体实施应用,通过模拟真实的商务情景,可以激发学生的学习积极性,打破传统的教学模式,将商务实践与理论知识有机地融合在一起,让学生切身体会到这门课程的实用性.通过这一系列的措施,真正从根本上优化当前商务礼仪课程的教学策略,改善学生的学习效果.
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