孕期健康教育在产科门诊护理中的临床应用价值评价

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目的:探讨孕期健康教育在产科门诊护理中的应用价值.方法:选取2016年7月至2017年7月间于我院分娩的产妇共88例,将其随机分组,给予孕期健康教育者设定为观察组,给予常规护理干预者设定为对照组,每组44例患者.结果:孕期健康知识掌握情况方面,对照组和观察组分别为77.27%、97.72%,(P<0.05).护理满意度方面,观察组和对照组分别为100.00%、79.54%,P<0.05).结论:临床门诊对孕妇实施孕期健康教育,可有效提升其健康知识掌握水平,为优生优育提供保障.
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