“创新教学”浅议

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一、“尝”中求活 ,“活”中创新。“尝”即尝试。大量的研究表明 :每个学生都蕴藏着巨大的潜能 ,关键在于怎样去发掘这一“宝藏”。在教学中 ,多给学生一些思考的机会 ,学生将多一些成功的体会 ,并真正点燃学生智慧的火花。为此 ,我在“四则混合运算”教学中常采用先练习后讲? First, “taste” in seeking survival, “live” innovation. Try A lot of research shows that: each student has a huge potential, the key lies in how to explore this “treasure.” In teaching, give students some more opportunities for thinking, students will be more successful experience, and really ignite the spark of student wisdom. To this end, I often used in the “four mixed computing” teaching first practice after talking about?
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