【摘 要】
：
研究性学习强调学生的自主探究,但是,学生的研究性学习离不开教师的指导。从研究课题的确定、明确研究大纲、收集资料、调查访问、分析资料、制作课件和视频等六个方面总结了
论文部分内容阅读
研究性学习强调学生的自主探究,但是,学生的研究性学习离不开教师的指导。从研究课题的确定、明确研究大纲、收集资料、调查访问、分析资料、制作课件和视频等六个方面总结了指导学生研究性学习的经验。
Research study emphasizes students ’autonomous exploration, however, students’ research study can not do without the guidance of teachers. This paper summarizes the experience of guiding students’ research-based learning from six aspects: the determination of research topics, the clear outline of research, the collection of materials, the investigation and interview, the analysis of materials, the production of courseware and video.
其他文献
我们居住的环境,正在受到各种侵害,比如:有毒化学制品的使用,正在污染着环境;废弃物源源不断地进入江河,正在污染着水源;鱼从海里捕捉得太多,就将灭绝;树木砍伐得太多,森林就
中职学校是面向社会输送专业性技术人才的重要渠道,而当前中职数学课堂教学中的整体教学效率不高,针对这一情况可将信息技术引入课堂教学中去,促进双方共同发展。首先对信息
提纯烷类气体的过程中,封闭条件下,预先按一定比例将镓、铟、铝融合,将镓、铟、铝熔融物加热到200-300%,然后冷却至30-35℃,在此温度下粗品气体通过镓铟铝熔融物进行气体提纯
测定注射用阿莫西林钠克拉维酸钾中甲醇、异丙醇、乙酸丁酯有机溶剂残留量.采用顶空气相色谱法,在大口径弹性石英毛细柱上进行各组分分离,各组分间的分离度均符合要求,柱温:8
为了培养学生不唯书、不唯师,敢于质疑的创新意识和创新精神,在教学中,教师应该注意营造民主平等、宽松和谐的创新氛围,让学生面对新的知识、权威的结论,敢于创新,敢于发表自
燃料元件包壳发生微裂纹状的破损时,裂变产物释放比较缓慢。因内延迟过程短寿命裂变产物会衰变掉,使缓发中子探测站探测不到这种形式的破损。在破损探测实验中,我们设计了内
Suzuki偶联反应是生成联苯类化合物的重要反应之一.大多数Suzuki偶联反应是采用均相配体钯催化剂来催化反应,其优点是分散性好,催化效率高,但是存在催化剂反应后回收困难,重
对比了GB/T7124-2008胶黏剂拉伸剪切强度的测定与ASTMD1002-05拉伸法测定胶黏剂单搭接试件剪切强度,从几个方面分析了两种试验方法的差别以及对试验结果的影响,并由此得出同
本工作是改造同位素生产车间二线原有设备,配装从西德Bucler公司引进的气动控制放射性同位素制剂分装装置、微机控制稀释仪、放射性活度测量仪和微机数据处理装置。建立了一
合成了一个单核配合物[Zn(H20).(p-OPA)2·2H2O](pOPA-=4-氧-1(4H)-吡啶乙酸根),并对其进行了元素分析和单晶X射线的表征.配合物晶体属单斜晶系,空间群为P2,/e,晶胞参数为a=1