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随着我国各大高校的扩大和不断地招生,我国的学生在高等数学的学习上也遇到了越来越多的问题,低分的成绩单频频出现,并且明显有增加的趋势,在这样的情况下,怎么去培养学生数学上的高素养也就成了我们当前教育工作者所必须面对的一大问题,非智力因素的培养也就成了合理解决这个难题的至关重要的一个条件.正确地对学生进行非智力因素的培训,学生学习数学的兴趣和意志力得到了很好的锻炼,为促进学生数学发展打下了坚实的基础.