《古井》教学设计

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教材分析《古井》是一篇文字优美,含义深刻的记叙文。作者运用借物喻人的方法,通过写古井、忆古井、赞古井,歌颂了古井和故乡人民对别人无所求、无私贡献自己全部力量的高尚品格。古井给人以启迪,净化了人们的心灵,使人知道怎样生活,怎样做人。课文语言朴实,内容丰富,寓意深刻,给学生带来了理解上的难点,应注意加以引导。教学目的1、理解古井给人们的启迪,体会故乡人民对 Textbook analysis “Furui” is a beautifully written, meaningful narrative. The author uses the method of borrowing the metaphorical person and praising the noble character of Gujing and the people in their hometown who did nothing to others and did their utmost to selflessly contribute by writing the ancient well, the ancient well and the ancient well. Gujing gives enlightenment, purified people's minds, people know how to live, how to behave. Text language simple, rich in content, profound meaning, to bring students the difficulties of understanding, should pay attention to be guided. Teaching Objectives 1, to understand Gujing to inspire people, understand the hometown people
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