在美国课堂接受有限或中断教育的学生

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众所周知.美国正经历着外来移民历史水平的增长,相应地,在学校说母语而不是英语的孩子也在增加(美国人口普查局2007年)。这些孩子,大多数都是英语语言的学习者(ELLs),除了母语外.他们不得不面临熟练掌握英语和语言过级的双重挑战。
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