【摘 要】
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传统的课程教学存在种种弊端,效果欠佳,《数字电子技术》课程改革势在必行。基于学习成果为导向的OBE教育理念,按照CDIO工程教育的方式指导课程改革:在教学方法上,采用项目化
【基金项目】
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2018年安徽省高等学校省级质量工程项目:数字电子技术-精品线下开放课程(No.2018kfk185),2018年安徽科技学院校级重点教学研究项目:基于OBE-CDIO模式的数字电子技术课程教学改革探索》(No.X2018006),2018安徽科技学院优秀人才项目:优秀中青年骨干教师
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传统的课程教学存在种种弊端,效果欠佳,《数字电子技术》课程改革势在必行。基于学习成果为导向的OBE教育理念,按照CDIO工程教育的方式指导课程改革:在教学方法上,采用项目化教学,教师将对应项目布置给学生,要求学生在学习过程中,思考用哪些知识可以来完成该项目,知识学习结束后,引导学生梳理知识体系,讨论项目可能的解决方案,请学生完成具体的实现过程;在教学方式上,将课程中需要理解和记忆的每个基本知识点在备课时录制为3-8min的短视频,借助于超星学习通将其作为课前预习的任务点,将学习过程扩展到课堂之外,课上完成
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