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[摘 要] 随着经济的快速发展，网络信息也在以一种难以想象的速度进行着飞速的发展。目前，网络信息的多样与复杂，很容易对学生产生影响，学校与教师必须对学生做出正确的引导，帮助学生树立起正确的人生观、世界观和价值观。将网络与传统的德育教育结合起来，是当前一种新型的教育方式，能够充分发挥网络的资源优势，增强教育的效果，提高德育教育的影响力。
[关 键 词] 新媒体；德育教育；价值观
[中图分类号] G641 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）10-0192-01
随着科技时代的来临，网络开始占据着人们的生活，而网络作为一种新型的载体，它有着无法比较的资源和极快的传播速度。将网络与德育教育联系起来，是现代教育必须改进的目标，使新媒体成为德育教育的主要途径，增强教学效果，引导学生正确的思想观念。然而，目前我国德育教育的开展还不够完善，因此，为了推动我国德育教育的发展和创新，促进德育教育的科学发展，我们应该不断对如何在新媒体形势下有效开展德育教育进行探索和研究。
一、新媒体形势下有效开展德育教育的重要性
（一）有效开展德育教育能够帮助学生建立起良好的道德品質
现阶段的学生都是我国未来的栋梁，因此，学生道德品质的优劣不但影响着学生自身未来的发展，更影响着我国未来社会的发展。学校和教师是对学生进行德育教育的最好平台，所以，教师应当在教学过程中加强对学生道德品质的培养，提高学生的道德水平，帮助学生形成正确的人生观、世界观和价值观。其次，德育教育是教育中最重要，也是最基础的教育内容，教师应该根据每个学生的不同性格特点，因材施教，使用适合学生的教育方式，帮助学生形成有自己特色的个性。
（二）有效开展德育教育能够促进学生发展的潜在动力
德育教育能够帮助学生形成正确的道德品质，使学生终身受益，所以，我们更应该关注他们的长远发展，而不应该只局限在当前的应试成绩。学生形成了良好的道德品质后，他们会更容易得到身边人的认可，得到学业和事业上的成功。当前，我们国家在大力提倡素质教育，而要做到素质教育就必须做好德育教育，培养学生良好的道德品质，才能够促进社会的健康发展。
二、新媒体形势下如何有效开展德育教育
（一）德育教育必须具有创新性
不论哪个国家，创新是必然的，只有创新才能推动发展。因此，在教育机制中创新是必须的。在德育教育中，创新需要体现在四个方面，第一是教育内容，其次是教育形式，然后是教育的手段，最后是教育的体制。创新教育内容需要不断的革新，创新手段就是在教育的过程中教学方式需要根据内容不断变化，而创新教育形式和体制就需要跟随时代的变化不断改革发展，只有各方面整体创新，德育教育才能深入到各个领域，才更加有教育意义。
（二）统筹兼顾整合教育资源
在我国教育体制不断改革下，教育方面的发展可以说是跨越性的，整体变革较大。并且教育的形式、资源等也随着时代的变迁不断整合更改，真正地实现了现代式教育。因此，在德育教育的教学中，也需要进行统筹兼顾，整合教育资源。其中的统筹不止是城乡教育的整合，并且也包括精英教育与大众教育、理工科与文科教育的协调，只有在各方面实现教育资源的统筹兼顾整合，整合德育教育才会更加有效，也更有意义。
（三）德育教育要做到以人为本
以人为本是近来科学发展观中一个极为重要的内容，在各方面都需要坚持以人为本这一原则。在德育教育中，也需要做到以人为本。坚持以人为本，首先就是要尊重学生的人格，其次是教育内容的着重点最好是学生的关注点，只有让学生有足够高的关注度，这门课的教学效果才能更加理想。
（四）德育教育必须具有可持续性
对学生进行德育教育的目的就是提高其整体素质，减少犯错误的几率，为国家未来的建设提供可用之才。因此，在教育上，就必须坚持教育的可持续性。若要做到德育教育的可持续发展，不仅所在学校需要严谨思考，也需要教师及广大学生的配合。坚持德育教育的可持续发展，不仅有利于个人，也有利于社会。
总之，新媒体形势下，将网络与传统的德育教育结合起来，是当前一种新型的教育方式，能够充分发挥网络的资源优势，增强教育的效果，提高德育教育的影响力。德育教育极其重要，好的引导可以让学生树立正确的价值观，新媒体形势下开展德育教育可以引导学生更好地成长。
参考文献：
[1]刘颖.试论德育教育的特点和途径[J].辽宁经济管理干部学院学报，2006（3）.
[2]许少芬.浅析加强“90后”高校大学生德育教育的重要性[J].商业文化（下半月），2012（4）.
[3]刘颖洁，孟达，孙中会.浅析少数民族地区高校大学生德育教育策略[J].现代交际，2016（20）.
[关 键 词] 新媒体；德育教育；价值观
[中图分类号] G641 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）10-0192-01
随着科技时代的来临，网络开始占据着人们的生活，而网络作为一种新型的载体，它有着无法比较的资源和极快的传播速度。将网络与德育教育联系起来，是现代教育必须改进的目标，使新媒体成为德育教育的主要途径，增强教学效果，引导学生正确的思想观念。然而，目前我国德育教育的开展还不够完善，因此，为了推动我国德育教育的发展和创新，促进德育教育的科学发展，我们应该不断对如何在新媒体形势下有效开展德育教育进行探索和研究。
一、新媒体形势下有效开展德育教育的重要性
（一）有效开展德育教育能够帮助学生建立起良好的道德品質
现阶段的学生都是我国未来的栋梁，因此，学生道德品质的优劣不但影响着学生自身未来的发展，更影响着我国未来社会的发展。学校和教师是对学生进行德育教育的最好平台，所以，教师应当在教学过程中加强对学生道德品质的培养，提高学生的道德水平，帮助学生形成正确的人生观、世界观和价值观。其次，德育教育是教育中最重要，也是最基础的教育内容，教师应该根据每个学生的不同性格特点，因材施教，使用适合学生的教育方式，帮助学生形成有自己特色的个性。
（二）有效开展德育教育能够促进学生发展的潜在动力
德育教育能够帮助学生形成正确的道德品质，使学生终身受益，所以，我们更应该关注他们的长远发展，而不应该只局限在当前的应试成绩。学生形成了良好的道德品质后，他们会更容易得到身边人的认可，得到学业和事业上的成功。当前，我们国家在大力提倡素质教育，而要做到素质教育就必须做好德育教育，培养学生良好的道德品质，才能够促进社会的健康发展。
二、新媒体形势下如何有效开展德育教育
（一）德育教育必须具有创新性
不论哪个国家，创新是必然的，只有创新才能推动发展。因此，在教育机制中创新是必须的。在德育教育中，创新需要体现在四个方面，第一是教育内容，其次是教育形式，然后是教育的手段，最后是教育的体制。创新教育内容需要不断的革新，创新手段就是在教育的过程中教学方式需要根据内容不断变化，而创新教育形式和体制就需要跟随时代的变化不断改革发展，只有各方面整体创新，德育教育才能深入到各个领域，才更加有教育意义。
（二）统筹兼顾整合教育资源
在我国教育体制不断改革下，教育方面的发展可以说是跨越性的，整体变革较大。并且教育的形式、资源等也随着时代的变迁不断整合更改，真正地实现了现代式教育。因此，在德育教育的教学中，也需要进行统筹兼顾，整合教育资源。其中的统筹不止是城乡教育的整合，并且也包括精英教育与大众教育、理工科与文科教育的协调，只有在各方面实现教育资源的统筹兼顾整合，整合德育教育才会更加有效，也更有意义。
（三）德育教育要做到以人为本
以人为本是近来科学发展观中一个极为重要的内容，在各方面都需要坚持以人为本这一原则。在德育教育中，也需要做到以人为本。坚持以人为本，首先就是要尊重学生的人格，其次是教育内容的着重点最好是学生的关注点，只有让学生有足够高的关注度，这门课的教学效果才能更加理想。
（四）德育教育必须具有可持续性
对学生进行德育教育的目的就是提高其整体素质，减少犯错误的几率，为国家未来的建设提供可用之才。因此，在教育上，就必须坚持教育的可持续性。若要做到德育教育的可持续发展，不仅所在学校需要严谨思考，也需要教师及广大学生的配合。坚持德育教育的可持续发展，不仅有利于个人，也有利于社会。
总之，新媒体形势下，将网络与传统的德育教育结合起来，是当前一种新型的教育方式，能够充分发挥网络的资源优势，增强教育的效果，提高德育教育的影响力。德育教育极其重要，好的引导可以让学生树立正确的价值观，新媒体形势下开展德育教育可以引导学生更好地成长。
参考文献：
[1]刘颖.试论德育教育的特点和途径[J].辽宁经济管理干部学院学报，2006（3）.
[2]许少芬.浅析加强“90后”高校大学生德育教育的重要性[J].商业文化（下半月），2012（4）.
[3]刘颖洁，孟达，孙中会.浅析少数民族地区高校大学生德育教育策略[J].现代交际，2016（20）.