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幼儿园“以游戏为基本活动”,这是我国学前教育改革的一个重要命题,也是我国幼儿园课程改革的重要指导思想。游戏是幼儿积极主动、真实自然的学习活动,幼儿在游戏中探索、发现、计划、思考,积极主动地建构自己的经验。为幼儿创设丰富的游戏环境,支持幼儿在游戏中的经验建构,是教师“教”的重要任务和内容。