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反训作为传统训诂学的一种语言现象,与原型范畴理论有诸多的不＂兼容＂,集中体现在对立性上,也引起了国内学者的颇多争议。反训在原型、语义链和家庭相似性等方面弥补了原型范畴理论的不足。最后,我们从汉民族的思维方式和生存方式讨论了反训存在的缘由。
反训对原型范畴理论的丰富和发展
【摘 要】
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反训作为传统训诂学的一种语言现象,与原型范畴理论有诸多的不＂兼容＂,集中体现在对立性上,也引起了国内学者的颇多争议。反训在原型、语义链和家庭相似性等方面弥补了原型范畴
【机 构】
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湖南师范大学文学院
【出 处】
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江西科技师范学院学报
【发表日期】
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2011年1期
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