【摘 要】
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早在两千多年前就提出了“君子之教喻也,道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的教育思想,明确指出在教学过程中教师不能压抑学生的个性发展,而应让学生自主学习,自主发展.自主学习
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早在两千多年前就提出了“君子之教喻也,道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的教育思想,明确指出在教学过程中教师不能压抑学生的个性发展,而应让学生自主学习,自主发展.自主学习的目的在于培养和提高学生独立的主体意识和能力,使学生养成自觉运用各种已有知识和技能,主动地去探索问题,获得新知识的习惯,锻炼学生顽强的学习意志品质,为进一步发展奠定坚实的基础.所以,在全面实施素质教育的今天,我们应提倡让学生自主学习,培养学生自主学习能力,转变和更新教学观念,改革传统的教学模式,使学生具有自主学习能力,从而达到“教是为了不需要教”的目的.
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