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“全国农村职业教育与成人教育示范县”创建是推进我国农村职业教育和成人教育改革发展的一项重要举措。迄今已有112个县（区、市）入围示范名单，产生了比较明显的整体效应、区域效应、政策效应和典范效应，但也存在发展不平衡、经费投入瓶颈、服务三农能力有待提升、创建积极性不高等问题．需要进一步明确创建目标，坚持创建标准，完善操作规范；加强对创建工作的领导和督查；加大投入，配置专项经费，强化项目推动；注重地区平衡发展，避免马太效应；加大学习宣传力度。