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作文教学是双向的教学活动,要真正提高学生的习作水平,必须改革作文教学法,激发学生的写作兴趣,挖掘他们的写作潜力,充分调动学生的作文积极性。
激发学生写作兴趣“五教法”
【摘 要】
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作文教学是双向的教学活动,要真正提高学生的习作水平,必须改革作文教学法,激发学生的写作兴趣,挖掘他们的写作潜力,充分调动学生的作文积极性。
【机 构】
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长春市第八十中学
【出 处】
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长春教育学院学报
【发表日期】
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2001年2期
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