论文部分内容阅读
本文通过论述慕课简介、慕课的优缺点、目前慕课平台的课程、本科和高职高专学习者的差异，引出对高职高专开展慕课的思考，主要有：人才培养模式的改革；基于工作过程系统化的专业课程体系改革；单门课程的设计是基于工作过程的；校企合作开发慕课；教学视频的录制，突出高职的特点；开发融入了专业知识的闯关游戏吸引学习者；如何更好的翻转课堂；利用慕课平台，建立虚拟实验室；海南高校组成高职高专联盟，合作开发慕课的两种方式；慕课学分与学分制的互认；慕课引起高职高专教师职称的改革；开发具有地方特色的课程，等等。