致敬与纪念:2021年UFC名人堂颁奖典礼

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现代名人篇——乔治·圣皮埃尔rn已退役的UFC巨星乔治·圣皮埃尔被认为是有史以来最伟大的综合格斗选手,这一点鲜有人提出质疑.在职业生涯中,圣皮埃尔最终获得了26胜2负的战绩,值得一提的是,他仅有的两次失利也都在后来复仇成功.rn现年40岁的圣皮埃尔两次获得UFC次中量级冠军,并创下了9次卫冕的纪录.而他曾在远离赛场4年后重返八角笼,又赢得了UFC中量级冠军,成为UFC历史上第4位双级别冠军(之后又有3位选手加入这个行列).毫无疑问,圣皮埃尔在次中量级获得的成就是史无前例的:他对B.J.佩恩、马特·休斯、杰克·谢尔德、康洛斯·康迪特、尼克·迪亚兹的胜利让他成为有史以来最伟大的次中量级选手.如今圣皮埃尔入选UFC名人堂的现代名人单元,可谓众望所归.
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最近参加一次主题为“生命课堂”的语文活动,听了一节《女娲造人》展示课.这节展示课中,上课老师为了调动学生积极性,充分展示师生对话,在“合作探究”环节一共设计了9个问题(统计数据以课件展示的为准),分别为:(1)女娲是谁?她有什么本领?(2)女娲为什么造人?(3)女娲是根据什么来造人的?(4)女娲造的人为什么和自己一样?(5)女娲是怎样造人的?(6)女娲造出的人是怎样的?(7)女娲造人前与造人后的心情发生了哪些变化?(8)故事中哪些内容体现出女娲的“神”性?哪些内容体现出女娲的“人”性?(9)女娲造人的具体
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一、整体研读教材,让编排更真切rn笔者在执教习作“多彩的活动”前,对统编版教材(小学段)进行了整体化研读,取得了很好的效果.rn“多彩的活动”是统编版教材六上第二单元的习作.就单元编排而言,本单元的语文要素有两个:一是“了解文章是怎样点面结合写场面的”,二是“尝试运用点面结合的写法记一次活动”.“点面结合”是这两个语文要素的关键词,两个语文要素一个是“学习”“吸纳”,一个是“运用”“表达”,两者相辅相成.
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