【摘 要】
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体育学科作为小学教育体系中的重要组成部分,对培养学生体育技能和促进学生健康成长具有十分重要的作用。然而,随着素质教育的不断推进,小学体育教学中存在的问题也不断凸显
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体育学科作为小学教育体系中的重要组成部分,对培养学生体育技能和促进学生健康成长具有十分重要的作用。然而,随着素质教育的不断推进,小学体育教学中存在的问题也不断凸显出来,这也对体育教学效果和学生能力发展造成了不利影响。因此,教师需要结合新时期的体育教学要求,对现阶段体育教学中存在的教学方式单一、基础知识与技能培养失衡等问题进行分析,并结合发展学生核心素养体系的内容,采用有效措施提升小学体育教学质量,并推动学生获得全面、综合发展。基于此,笔者对小学生体育核心素养体系及培养路径展开分析和探讨。
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