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在新课程改革的大背景下,如何提升学生的数学素养是一个摆在各位初中数学教师面前,亟需解决的问题.将学生的思维灵敏性,创新性,发散性,归纳性,举一反三性以及自主探究性糅合在课堂的每一个环节中,全面拓宽培养其数学素养.
试析数学教学中初中数学素养的形成
【摘 要】
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在新课程改革的大背景下,如何提升学生的数学素养是一个摆在各位初中数学教师面前,亟需解决的问题.将学生的思维灵敏性,创新性,发散性,归纳性,举一反三性以及自主探究性糅合
【机 构】
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江西省新余市仙女湖区观巢中学
【出 处】
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赤子
【发表日期】
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2004年期
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