【摘 要】
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民族艺术是与文化持有者日常生活融为一体的隐性符号。艺术民族志的书写,关系到文本叙事如何反映文化持有者日常生活及心理轨迹,并作用于艺术表达的意义阐释。云南作为具有丰富艺术资源的文化版图,其民族艺术资源不仅为当代艺术创作提供了素材,更为艺术人类学的实证研究提供了整体观照的认知图式。如果说,艺术是一种多样化的人类实践行为,那么,如何依托艺术人类学研究的方法及理论视野,立足云南多民族文化的区位优势,将田野调查变为学术思考的启蒙;又如何通过艺术民族志的书写,对民族艺术付诸于理论关怀,这就要求我们在取得"近经验"
【机 构】
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云南省社会科学院云南艺术学院云南大学艺术与设计学院
【基金项目】
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国家社科基金重大项目“藏羌彝文化走廊建设研究”子项目“藏羌彝走廊少数民族传统村落的保护和发展研究”(16ZDA155)阶段性成果;国家社科基金艺术学一般项目“云南跨界民族鼓乐文化研究”(17BD069)阶段性成果;国家社科基金艺术学一般项目“中、缅、泰掸傣族群叙事歌比较研究”(19BD060)阶段性成果。
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民族艺术是与文化持有者日常生活融为一体的隐性符号。艺术民族志的书写,关系到文本叙事如何反映文化持有者日常生活及心理轨迹,并作用于艺术表达的意义阐释。云南作为具有丰富艺术资源的文化版图,其民族艺术资源不仅为当代艺术创作提供了素材,更为艺术人类学的实证研究提供了整体观照的认知图式。如果说,艺术是一种多样化的人类实践行为,那么,如何依托艺术人类学研究的方法及理论视野,立足云南多民族文化的区位优势,将田野调查变为学术思考的启蒙;又如何通过艺术民族志的书写,对民族艺术付诸于理论关怀,这就要求我们在取得"近经验"共鸣和认知的基础上,还必须透过表层文化意象,最终达成不同族群"文化接触"与"文化涵化"背景下完形外信息的捕捉能力,以构建文化符号的意义之网。而这一获致学术目标知识谱系的构建,将成为云南民族艺术研究未来的趋势与走向。
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