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【正】一、从学生实际出发,提高备课有效性现代教学理论强调:学生是学习的主体,教师的作用就是在教学过程中充分发挥学生的主体作用,调动学生学习的积极性和主动性,引导学生思考、获取独立探索知识的方法。因此,教师在备课环节中进行有效教学的关键是"备学生"。教师要根据所教学生特点正确处
初中思想品德课有效教学初探
【摘 要】
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【正】一、从学生实际出发,提高备课有效性现代教学理论强调:学生是学习的主体,教师的作用就是在教学过程中充分发挥学生的主体作用,调动学生学习的积极性和主动性,引导学生
【机 构】
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白城职业技术学院
【出 处】
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现代教育科学(中学教师)
【发表日期】
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2012年6X期
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