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为确保教育科研和人才培养达到既定目标，大学需要优化组织体系，包括硬件设施、组织形态、以人为本、课程改革等方面。在大学的学科建设工作中，如果给予学科带头人足够的权限，将有利于组成有特色且有竞争力的教育科研队伍；而从法制法规的高度来稳定和规范高校教师的职业资格、主体地位、成果评价与工资收入，将对中国未来的社会经济发展产生积极的作用。