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通过对高职教育中存在的“教育短板”现象的剖析,对以建设英语教学团队为抓手、提升学生综合文化素养和职业能力的有效途径进行了实践和探索,并对英语教学团队建设对学生未来职场文化素质和职业能力的培养和提升进行了思考.
建设卓越英语教学团队,提升学生文化素养和职业能力
【摘 要】
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通过对高职教育中存在的“教育短板”现象的剖析,对以建设英语教学团队为抓手、提升学生综合文化素养和职业能力的有效途径进行了实践和探索,并对英语教学团队建设对学生未来
【机 构】
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南京交通职业技术学院基础部,江苏南京,211188
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2017年33期
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