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阐述了以就业为导向课程体系开发的理论依据，探讨了机电专业以就业为导向课程体系开发的过程：首先，通过市场调研，分析地区经济发展对技能型人才的需求情况；其次，通过典型工作任务分析，确定了机电专业岗位（群）的职业能力要求；再次，根据职业能力的要求构建“以就业为导向”的项目化课程体系；最后，探讨了项目化课程的实施过程和教学方法，并总结了以就业为导向课程体系开发的研究成果。