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创造性思维能力在学前期开始萌芽,教师应利用美术活动,培养幼儿的创造性思维。笔者通过幼儿美术教育活动的三方面:绘画、手工和欣赏,浅谈如何抓住幼儿美术活动中的闪光点,从而促进幼儿创造性思维的发展。
抓住幼儿美术活动中的闪光点——培养幼儿创造性思维
【摘 要】
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创造性思维能力在学前期开始萌芽,教师应利用美术活动,培养幼儿的创造性思维。笔者通过幼儿美术教育活动的三方面:绘画、手工和欣赏,浅谈如何抓住幼儿美术活动中的闪光点,从
【机 构】
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江苏昆山市张浦第二幼儿园
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2014年22期
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