【摘 要】
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一、未成年人法制教育存在的问题rn(一)以学校为载体的法制教育形式主义严重.学校是青少年法制教育的主阵地, 但是没有适用的教材,存在内容空洞、方式僵化等弊端. 未成年人使
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一、未成年人法制教育存在的问题rn(一)以学校为载体的法制教育形式主义严重.学校是青少年法制教育的主阵地, 但是没有适用的教材,存在内容空洞、方式僵化等弊端. 未成年人使用的法制教材缺乏.襄阳各校现行的法制教育,都是将法律知识的传授融合在各级各类学校的学科教学中.这种“零打碎敲”的教育模式难以取得法制教育的实际效果.而且法律法条的相关知识点比较枯燥乏味,接受难度非常大,很难引发青少年的阅读兴趣. 授教方式比较呆板,大多学校的法制教育课程形同虚设.老师上课内容就是播放普法栏目剧,没有分门别类系统、有针对性地进行法制教育. 上课内容过于成人化,学生普遍印象不深.
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