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摘要：西藏这个古老神奇的高原地区随着现代化步伐的不断迈步电信业的发展也给这个古老城市带来网络时代，网络文化迈过了高山险阻翻过了唐古拉山打破了传统与现代的隔阂、地区与地区之间的界限，使世界成为一个“地球村”当今的大学生已经成为了网络时代的主力军，学校课堂不在是粉笔加板擦的时代，以理论框架的图式被多媒体教学网络文化教育冲蚀，网络悄然成为革新教育的方式，网络文化的形成是一种趋势，这种先进的文化影响着我们当代大学生，在意识形态和空间上，在便捷与大量信息的摄取上，在个性需求与共性的平等上网络科技的不断提高，对传统教育既是一种挑战又是弥补的过程。
关键词：大学生；网络；网络的影响；网络对策
中图分类号：G715 文献标识码：A 文章编号：1674-7712 （2012） 14-0190-01
随着信息化时代的到来，网络走进千家万户，互联网的发展也给西藏这个古老而神奇的高原带来了翻天覆地的变化。网络文化迈过了高山险阻翻过了唐古拉山打破了传统与现代的隔阂、地区与地区之间的界限，使世界成为一个“地球村”。网络正广泛的渗入西藏大学生生活的方方面面。据第十五次西藏自治区互联网络发展状况调查表明：西藏自治区上网用户人数为7万，其中18—24岁所占比例最高，达到33.6%，显然大学生是网民的主体。网络以其自身拥有的开放性、共享性、实时性无形地融入到校园文化、日常行为、思想道德中，它正在悄无声息地改变西藏大学生的学习环境、思考方式、行为习惯，影响着西藏大学生的思想道德、是非判断力、人生观、世界观。但是，在开放、复杂的网络环境中，并不是所有的东西都适合成长中的大学生们的需要。西藏大学生上网行为的分析有助于学生管理工作者了解网络对西藏大学生的影响，分析利弊，以期能更好的为学生成长创造良好的环境，引导学生正确认识网络世界，明辨是非。
一、西藏大学生上网行为对学生工作的影响
（一）正面影响
1.增长知识，拓宽学生学习领域
计算机网络的逐步普及，使得西藏大学生能够从网络上获得各种想要的信息，打开了知识宝库的大门，各种专业技术论坛、搜索引擎、电子书库等等，让学生足不出户就可以学习到专业前沿知识，解决目前遇到的专业技术问题。同时通过网络可以了解社会热点问题、时事政治、娱乐八卦等信息，真正是“秀才不出门全知天下事”。在很大程度上可以使青年学生得到各方知识的陶冶和锻炼，成为象牙塔中的社会人。
2.缓解压力，弥补现实生活的不足
西藏大学生他们渴望得到认可、关注，希望能证明自己。但大学管理机制与中学不同，学习较之中学更为松散，加之未来择业的压力和迷茫，使得大多数大学生在走进校园时受到了强烈的冲击和挑战，许多心理和情感苦恼常会困扰他们。通过即时网络通讯平台，学生可以自由的与朋友、家人进行对话交流，也可以通过QQ空间、微博等方式抒发情感、展示自己的个性，甚至可以通过在网络游戏的虚拟环境中称王称帝来满足学生在现实中的不得意，达到缓解学习和精神压力的双重功效，从而在一定程度上增进了心理健康。
（二）负面影响
网络作为顺应科技发展的产物，它是一把“双刃剑”具有两面性，一方面，丰富、快捷的信息资源是大学生获取知识信息的重要来源，另一方面，网络信息的不规范性、无序性、混杂性容易影响青少年学生误入歧途，随之带来一些负面影响。
1.沉迷网络，学业耽误
虽然网络为大学生学习提供了便捷的环境，但是据调查分析表明，西藏大学生上网的主要目的还是以游戏娱乐为主，甚至通宵泡网吧玩各种网络游戏、看电影等，这样就会导致白天上课无精打采，必然会影响学业。
2.网络不良信息，毒害学生身心健康
网络技术是源于西方发达国家，某些西方国家利用互联网信息传播的控制力和影响力，打着民主、人权的幌子，肆意对我们国家进行恶意诽谤，极力宣扬西方文化、政治制度，成为和平演变的重要手段之一。同时网上泛滥的色情、暴力、淫秽等信息垃圾，也严重影响着那些自制力不强的大学生。面对良莠不齐的信息，青年大学生思想活跃，但大学生的世界观、人生观和价值观还没有完全形成，没有足够牢固的精神屏障和辨别是非的能力，其行为很容易受到影响。
二、正确引导大学生上网的对策
（一）构建“绿色网络”，为学生上网创建健康环境
构建“绿色网络”是一个系统的工程，需要全社会的参与，虽然国家也制定了互联网相关法律政策，但是缺乏相应的监管机制，使得网络环境复杂多变。校园网作为学生上网的一块阵地，除了做好网络上传下载的把关工作外，还要增设对网上各种不良信息拦截、过滤的功能模块，预防不良网络信息或网络地址进入校园网，给校园网络安全提供可靠的保证。
（二）学生思想道德修养教育贯穿始终
网络的发展对传统教学的冲击非常之大，特别是高职教育下的大学生，对事物充满好奇，缺乏自律，教师作为“传道、授业、解惑”者，除了要教会他们专业技能，更应该在课堂中教会学生如何正确的认识网络，在千变万化的网络信息中明辨是非曲直，自觉强化自己的道德意识，增强自我约束能力。
（三）丰富课余文化生活
学校是培养人才的地方，学生在校期间除了学习，也需要通过丰富多彩的课余文化生活来锻炼学生的各项能力，使学生的精力、好奇心转变到正确合理使用网络上来，为学生营造轻松、愉快的校园环境。
关键词：大学生；网络；网络的影响；网络对策
中图分类号：G715 文献标识码：A 文章编号：1674-7712 （2012） 14-0190-01
随着信息化时代的到来，网络走进千家万户，互联网的发展也给西藏这个古老而神奇的高原带来了翻天覆地的变化。网络文化迈过了高山险阻翻过了唐古拉山打破了传统与现代的隔阂、地区与地区之间的界限，使世界成为一个“地球村”。网络正广泛的渗入西藏大学生生活的方方面面。据第十五次西藏自治区互联网络发展状况调查表明：西藏自治区上网用户人数为7万，其中18—24岁所占比例最高，达到33.6%，显然大学生是网民的主体。网络以其自身拥有的开放性、共享性、实时性无形地融入到校园文化、日常行为、思想道德中，它正在悄无声息地改变西藏大学生的学习环境、思考方式、行为习惯，影响着西藏大学生的思想道德、是非判断力、人生观、世界观。但是，在开放、复杂的网络环境中，并不是所有的东西都适合成长中的大学生们的需要。西藏大学生上网行为的分析有助于学生管理工作者了解网络对西藏大学生的影响，分析利弊，以期能更好的为学生成长创造良好的环境，引导学生正确认识网络世界，明辨是非。
一、西藏大学生上网行为对学生工作的影响
（一）正面影响
1.增长知识，拓宽学生学习领域
计算机网络的逐步普及，使得西藏大学生能够从网络上获得各种想要的信息，打开了知识宝库的大门，各种专业技术论坛、搜索引擎、电子书库等等，让学生足不出户就可以学习到专业前沿知识，解决目前遇到的专业技术问题。同时通过网络可以了解社会热点问题、时事政治、娱乐八卦等信息，真正是“秀才不出门全知天下事”。在很大程度上可以使青年学生得到各方知识的陶冶和锻炼，成为象牙塔中的社会人。
2.缓解压力，弥补现实生活的不足
西藏大学生他们渴望得到认可、关注，希望能证明自己。但大学管理机制与中学不同，学习较之中学更为松散，加之未来择业的压力和迷茫，使得大多数大学生在走进校园时受到了强烈的冲击和挑战，许多心理和情感苦恼常会困扰他们。通过即时网络通讯平台，学生可以自由的与朋友、家人进行对话交流，也可以通过QQ空间、微博等方式抒发情感、展示自己的个性，甚至可以通过在网络游戏的虚拟环境中称王称帝来满足学生在现实中的不得意，达到缓解学习和精神压力的双重功效，从而在一定程度上增进了心理健康。
（二）负面影响
网络作为顺应科技发展的产物，它是一把“双刃剑”具有两面性，一方面，丰富、快捷的信息资源是大学生获取知识信息的重要来源，另一方面，网络信息的不规范性、无序性、混杂性容易影响青少年学生误入歧途，随之带来一些负面影响。
1.沉迷网络，学业耽误
虽然网络为大学生学习提供了便捷的环境，但是据调查分析表明，西藏大学生上网的主要目的还是以游戏娱乐为主，甚至通宵泡网吧玩各种网络游戏、看电影等，这样就会导致白天上课无精打采，必然会影响学业。
2.网络不良信息，毒害学生身心健康
网络技术是源于西方发达国家，某些西方国家利用互联网信息传播的控制力和影响力，打着民主、人权的幌子，肆意对我们国家进行恶意诽谤，极力宣扬西方文化、政治制度，成为和平演变的重要手段之一。同时网上泛滥的色情、暴力、淫秽等信息垃圾，也严重影响着那些自制力不强的大学生。面对良莠不齐的信息，青年大学生思想活跃，但大学生的世界观、人生观和价值观还没有完全形成，没有足够牢固的精神屏障和辨别是非的能力，其行为很容易受到影响。
二、正确引导大学生上网的对策
（一）构建“绿色网络”，为学生上网创建健康环境
构建“绿色网络”是一个系统的工程，需要全社会的参与，虽然国家也制定了互联网相关法律政策，但是缺乏相应的监管机制，使得网络环境复杂多变。校园网作为学生上网的一块阵地，除了做好网络上传下载的把关工作外，还要增设对网上各种不良信息拦截、过滤的功能模块，预防不良网络信息或网络地址进入校园网，给校园网络安全提供可靠的保证。
（二）学生思想道德修养教育贯穿始终
网络的发展对传统教学的冲击非常之大，特别是高职教育下的大学生，对事物充满好奇，缺乏自律，教师作为“传道、授业、解惑”者，除了要教会他们专业技能，更应该在课堂中教会学生如何正确的认识网络，在千变万化的网络信息中明辨是非曲直，自觉强化自己的道德意识，增强自我约束能力。
（三）丰富课余文化生活
学校是培养人才的地方，学生在校期间除了学习，也需要通过丰富多彩的课余文化生活来锻炼学生的各项能力，使学生的精力、好奇心转变到正确合理使用网络上来，为学生营造轻松、愉快的校园环境。