【摘 要】
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一堂好的英语课堂不仅要培养学生的语言能力,而且要增强学生的文化素质,增强学生的思维品质,培养学生的学习能力。英语是世界上使用最广泛的语言,也是大多数国内学生从小接触
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一堂好的英语课堂不仅要培养学生的语言能力,而且要增强学生的文化素质,增强学生的思维品质,培养学生的学习能力。英语是世界上使用最广泛的语言,也是大多数国内学生从小接触的外语。高中英语学习包括听、说、读、写等多个方面,其中听、说教学是四项技能的基础。在听说教学中,英语教师需要培养学生的主体核心素养,适应新课程改革和素质教育的具体要求,在获取知识的同时培养学生健全人格。本文根据笔者的教学经验,简要介绍了英语学科的核心素养,分析了高中英语听说教学核心素养培养中存在的问题及具体策略,为高中英语教师提供参考。
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