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体育是促进学生全面发展的核心学科,不仅能通过有效体育锻炼,提升学生的身体素质,更能有效促进学生的心理健康.尤其是生活水平的逐步提升,使得很多小学生都不同程度存在肥胖、近视等问题,加上城市化进程的逐步加剧,一些学生还出现了娇气、孤僻、任性等不健康心理.本文从有效教学角度展开分析,探索如何通过完善的体育教学,更好的培养学生的健康人格.