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高中数学很多知识具有承接性,可以很好地与初中所学知识相联系,既让学生感觉不陌生,又可以展现知识的发展过程.探索知识的承接性是教师在研课中需要下足功夫的地方,而课后的反思则是帮助教师快速成长的必经之路.
在研课中成长,在反思中完善——“任意角的三角函数”教学启示
【摘 要】
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高中数学很多知识具有承接性,可以很好地与初中所学知识相联系,既让学生感觉不陌生,又可以展现知识的发展过程.探索知识的承接性是教师在研课中需要下足功夫的地方,而课后的
【机 构】
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重庆市凤鸣山中学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2016年09期
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