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营造良好氛围提高互动层次
营造良好氛围提高互动层次
来源 :小品文选刊:下 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zpbaqq1314
【摘 要】
:
摘要:教学是学生与教师之间交往互动的过程。数学教学应该站在学生的角度上,从实际出发,创造出有利于学生学习的班级氛围,引导学生通过思考、实践、交流获得知识,发展思维,使学生们
【作 者】
:
包丽春
【机 构】
:
内蒙古兴安盟科尔沁右翼前旗乌兰毛都中学
【出 处】
:
小品文选刊:下
【发表日期】
:
2015年10期
【关键词】
:
初中数学
良好氛围
营造
方法
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摘要:教学是学生与教师之间交往互动的过程。数学教学应该站在学生的角度上,从实际出发,创造出有利于学生学习的班级氛围,引导学生通过思考、实践、交流获得知识,发展思维,使学生们能在教师的指导下主动学习。
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