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有研究表明,促进人类积极保护环境,关心地球的首要因素,是他们在儿童时期就认识和热爱大自然,即所谓的“少小若天性,习惯成自然”。因此,运用生动活泼、喜闻乐见的形式开展幼儿环境教育,帮助幼儿树立与自然和谐相处的绿色文明意识,养成自觉的环保行为习惯,并使之成为儿童天性的一部分,是一件功在当代、利泽千秋的大事,它不仅使儿童终身受益,而且还能起到“教育一代人,影响三代人”的作用,有效地推动和促进家庭和社区的环境保护工作。