【摘 要】
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职业教育在我国具有特殊的地位,高职教育以为社会培养技术型人才为主要目的。但是当前国内高职院校在教学模式设计时以本科教育模式为基础,存在重视理论知识教学忽略学生专业
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职业教育在我国具有特殊的地位,高职教育以为社会培养技术型人才为主要目的。但是当前国内高职院校在教学模式设计时以本科教育模式为基础,存在重视理论知识教学忽略学生专业技能培养的问题。基于此,本文以《建筑设计入门》为切入点,对高职院校课程教学改革问题进行研究,希望能为我国高职院校教学改革工作的顺利推行奠定基础,提高高职院校人才培养质量,为社会培养技术型人才。
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