论文部分内容阅读
新课程理念强调教师应成为学生学习活动的主导者.在自主学习课堂中,教师点拨是课堂落实必不可少的环节.教师的精彩点拨,犹如醍醐灌顶,能够让学生在学习中收获知识的同时,体会到“山穷水复疑无路,柳暗花明又一村”的愉悦.
教师点拨需要注意的几个问题——“教与学行为转变方式”课堂教学改革思考
【摘 要】
：
新课程理念强调教师应成为学生学习活动的主导者.在自主学习课堂中,教师点拨是课堂落实必不可少的环节.教师的精彩点拨,犹如醍醐灌顶,能够让学生在学习中收获知识的同时,体会
【机 构】
：
竹林中学 广东 深圳 518036
【出 处】
：
读写算(教研版)
【发表日期】
：
2013年4期
其他文献
基于“气韵生动”的视角分析风景油画中蕴含的山水精神极有必要。风景油画充分体现山水精神,需要创作出有中国气派的油画作品,将中国优秀的文化传统理念与蕴含的人文山水精神
比较法在地理教学中极为普遍,种类很多.本文主要列举了概念比较法、同类比较法和图表比较法这三种在地理教学中最为常用的比较法,并列结合实际例子具体地对其做了分析.以期为
作为课堂教学中最重要的环节,课堂教学的导入对教学质量与教学水平具有非常重要的影响与作用.然而,在高中历史教学中,由于受高考的压力影响,受教师教学观念的影响,导致在实际
合作是当前最鲜明的时代主题，合作学习在初中语文教学中的应用既培养了学生的学习热情，又提高了学生的学习效率，对完善初中语文教学有着非常重要的意义。合作学习是在主题明确的
We propose a simple set of hypotheses governing the deviations of the leptonic mapping matrix from the Harrison-Perkins-Scott(HPS) form.These deviations are sup