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在新的时代教育背景下,课程教学改革已势在必行,尤其在疫情防控期间借助于互联网技术,混合工教学模式已应时而生。本文主要以哈尔滨远东理工学院为研究对象,对本校的管理学课程的混合教学模式进行分析,并结合目前教学情况,确定了管理学课程采用线上、线下混合式的教学模式,同时也为应用型本科院校混合式教学模式改革提供参考。