【摘 要】
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初中生都处于活泼好动的年龄阶段,喜欢做游戏是每个小孩子的天性,所以在初中生物教学中,一线教师必须充分尊重和顺从初中生的发展规律,运用趣味性的游戏教学法课堂提高学生在
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初中生都处于活泼好动的年龄阶段,喜欢做游戏是每个小孩子的天性,所以在初中生物教学中,一线教师必须充分尊重和顺从初中生的发展规律,运用趣味性的游戏教学法课堂提高学生在生物课上的学习效率.作为初中生物教师,必须掌握游戏教学方法的基本原理.本文将从“游戏+生物教学”的角度出发阐述初中生物课堂的趣味性,激发学生学习生物的兴趣,打造高效生动的生物课堂.
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