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中华经典滋养了一代又一代中国人,但是职业院校也面临着青少年对传统经典敬而远之的教育困境。我校充分发挥学生学习的主体作用,以中华经典诵读为教育抓手,重点解决“读什么”和“怎么读”两个核心问题。
以中华经典诵读塑造当代中职生
【摘 要】
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中华经典滋养了一代又一代中国人,但是职业院校也面临着青少年对传统经典敬而远之的教育困境。我校充分发挥学生学习的主体作用,以中华经典诵读为教育抓手,重点解决“读什么
【机 构】
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江苏苏州建设交通高等职业技术学校
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2019年12期
【基金项目】
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江苏联合职业技术学院2018年度立项课题“基于中华经典诵读提升五年制高职学生人文素养实践研究”(课题编号:B/2018/07/057)的阶段性研究成果
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