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初中生物教学的几点思考
【出 处】
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读与写（中旬）
【发表日期】
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2004年期
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摘 要： 自2004年浙江省开始自主命题以来，至今已有九年了，对试题做一定的研究有助于更科学地认识命题原则。本文结合文本分析和定量的方法对2008—2012年浙江卷高考英语完形填空进行分析，旨在研究其命题的效度，研究发现其表面效度不高，内容效度和考点效度则有充分的保证。笔者期冀能为新课改环境下的命题工作者和教育工作者提供参考。 关键词： 完形填空 效度 语言综合能力 一、引言 完形填空（cl
高考成绩揭晓，几家欢乐，几家愁。成也数学，败也数学，可谓得数学者得天下。高考数学成绩，直接影响学生高考院校的录取。去年的高考中，无论是我带领的高三数学团队还是自己任教的班级，学生的数学成绩都遥遥领先。作为教师，我不愿看到学生学习数学的艰辛，更不想看到老师任教数学的疲惫甚至沮丧，先将自己的教学心得整理成文，供大家参考。 一、编制合适的复习资料 现在市场上出售的高三复习资料琳琅满目，眼花缭乱，深浅
目的:本课题通过观察枢经推拿治疗腰椎间盘突出症的临床疗效,为枢经推拿治疗腰椎间盘突出症的推广提供有效性临床依据。 方法:将符合标准的60例患者按单纯随机的原则分配
摘要： 高考是考查学生知识和能力的综合测试。教师应贯彻新课程教学的理念，掌握高三生物复习课有效教学的策略，重视基础，提升能力，着重提高学生的学科素养。 关键词： 高三生物复习课 有效教学策略 基础知识 实验教学 从近年的生物高考试题来看，新课程的高考体现了“注重基础知识，突出考核能力，体现基本的科学素养和人文素养”的命题指导思想，强调以知识为载体，以考核能力为核心。那么在新课程背景下，教师如何
目的:观察中西医结合治疗缺血性中风（中经络）气虚血瘀证的临床疗效。
方法:本研究病例均选自2011年5月-2013年3月在广西中医药大学第一附属医院神经内科门诊及病房就诊的6
摘要： There be 结构是一种常见的句型结构，也是中学生在学习使用中最易出错的句型，本文较为全面而系统地归纳了There be 句型的结构和用法，并配以简单练习，以便使读者熟練掌握这个句型。 关键词： There be 结构 用法 练习 纵观历年高考试题，不难发现，几乎每年都以不同形式出现有关there be这一结构。而这一最常用最常考的句型，考生往往最容易弄错。在学习这一结构时，要把握