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不少同学都很怵头写介绍自己的作文，不是因为不好意思，而是因为写起来不容易出彩。我们不妨换个思路，抓住自己的个性特点，为自己想一个独一无二的“名号”，让习作想不出彩都难！
习作看台
讨厌的小“？”
忽慧茹
我的问题一串一串的，不管你有多深的学问，嘿嘿，也得被我问倒。
这天我放学回到家，妈妈正在厨房做饭，我闲着没事，就走过去拉拉妈妈围裙：“妈妈，你为什么那么爱做饭？”
妈妈笑了：“我总不能让你饿肚子吧！”
我接茬儿又问：“如果我不想吃呢？”
“那我吃呀！”
“如果你也不想吃呢？”
“那就倒了吧！”
“倒了不是太浪费了？”
“那就给猫吃呗！”
“如果猫也不吃呢？”
妈妈忍无可忍，眉头一皱，锅铲朝我扬了扬：“你怎么这么多莫名其妙的问题呀？不想吃饭可以，滚一边去！”人家不就是想多和你说说话吗？至于这么生气吗？一点儿耐心也没有。不过，这些抱怨我没敢说出口。
一扭头，爸爸正坐在电脑前看着一张英文材料发呆，我走过去：“爸爸，没玩游戏呀！看什么呢？”
爸爸头也不抬：“在学习英语呀！”
我很好奇：“你在国外工作了那么长时间，英语那么好，为什么还要学呢？”
爸爸很郑重地说：“温故而知新呀！需要把一些过去学过而长期没用的知识重新复习一下。”“那你什么时候才能把所需要的知识都学完呢？”我又问。
爸爸瞪了我一眼：“去去去……这丫头，你烦不烦呀？”
哼！有什么了不起，问问你咋了？我将来英语一定学得比你好，看你羡慕不羡慕？这句抱怨也被我憋在了心里。
这时，妹妹放学回来了。我一把抓住她：“小妹，今天在幼儿园吃的什么饭呀？”
妹妹翻翻眼珠子，很认真地回答：“吃了米饭和土豆鸡块。”
“你吃了几碗？”
“吃了两碗！”
“那你们吃饭的碗多大呀？”
“有两个拳头那么大！”
“喝的什么汤呀？”
“鸡蛋黄瓜汤！”
“下午吃的什么点心呢？”
妹妹急着想逃离我的“魔掌”，去看她最爱的动画片《熊出没》。可我还是抓着她不放手，因为我的问题还没问完呢。她一着急，哇哇大哭起来：“妈妈，妈妈，快来呀！姐姐欺负我。”什么？欺负你，我不是关心你吗？不识好歹。
一个人的时候，我经常问自己，为什么我们要到学校去学习？为什么每天都要写那么多的作业？老师为什么什么都懂啊？……哎哟，太多的为什么没处问哪！
小作者把自己比喻为一个小问号，问妈妈的家务，问爸爸的学习，问妹妹的伙食，哈，事无巨细呀！这么多的问题，“？”的特点一下子就显现出来了。“我”的问题幼稚而执着，一个根本无需发问的问题，“我”非要打破砂锅问到底不可，要是问到你，你也烦！细想想，“讨厌”这一中心来得自然，来得巧妙。
思维导航
给自己起一个什么“名号”最能表现自己的个性呢？
“假冒”属相
我属小绵羊，特听话，并且谁的话都听，从不反驳，什么事都靠别人做主；我属小狗，爱咬笔帽、指甲，一生气还会咬人呢；我属蚊子，说话声音特别小，别人听清不容易；我属蜜蜂，不知疲倦地写呀，读呀；我属“牛”，就爱吹个小“牛”；我属猪，星期天像只吃了睡睡了吃的小猪……这么多的动物特点集于一身，“我”很酷！
我是标点
我是“？”，问题多而快，不容你有思考的空间；我是“，”，总是没完没了；我是“。”，语言简练，都是归纳的总结；我是“……”，什么事都省略，写作业省略了标点，洗衣服省略了洗衣粉，周六睡过头省略了早餐，凡是我干的事都没有囫囵过；我是“！”，一天到晚大惊小怪；我是“——”，做过事、说完话之后，总要解释说明一番……这些标点集于一身，“我”很好玩兒！
我是先进
我是特优生，“特殊优待”生；我是三“好”学生，好吃，好玩，又好动；我是“勤俭节约星”，省了演算纸，省了很多铅笔，省了很多脑细胞……
我是水浒人物
我是母夜叉，很泼辣；我是及时雨，该出手时就出手；我是智多星，主意多多；我是花和尚，能“倒拔垂杨柳”……
我是多功能“车”
我做事特磨蹭，像台“拖拉”机；我能“救人于水火”——“120”急救车；我能“灭妈妈的火”——消防车；自己的事情自己做——自行车……
我是乐器：我是“谈”拨（点拨）乐器，吹奏乐器，敲击乐器，是个大喇叭……
我是部长：是学习部部长，是教育育部部长，是交通部部长，是劳动部部长……这么多的“名号”，你和哪样不期而遇了？
别忘了给个性的内容披件个性外衣，注意内外兼修呀——
单元体：例如《我是一条“虫”》 小标题：音乐虫 懒虫 书虫 糊涂虫
串珠体：例如《我是风》 小标题：我是……我是……我是……
应用体：例如《一份“产品说明书”》《手人启事》《我的领奖词》
拍摄重点
我的脑袋比一般人的大，说好听了叫虎头虎脑，说得难听就是“大头娃娃”。可惜，我没有“小头爸爸”——我爸爸的头也很大。我坚信，这大脑袋是用来装智慧的。
我胖乎乎的圆脸和大脑袋搭配起来特别和谐，它呀，受到不少人的青睐。姐姐就是粉丝之一，她总是爱捏着我的脸，边笑边说：“手感真好呀！”
小平头是我的固定发型，也是为大脑袋量身打造的。我乌黑的短发硬硬的，像一根根钢针。宽阔的脑门儿上百一个类似酒窝的小坑。据爸爸说，这是我出生的时候，医生为了帮我从妈妈肚子里出来，用产钳夹的——都是大脑袋惹的祸。
我的眼睫毛又黑又长，姐姐曾经把一根火柴放在上面，硬是没有掉下来呢！
我有一双眼睛，惊讶的时候，眼珠子圆溜溜的，像要蹦出来似的；遇到高兴事儿，我就把眼睛眯成一务缝儿；思考时，我的眼珠会叽里咕噜乱转，像荷叶上的露珠。鼻子下方那张大嘴巴除了吃，作用不大，因为我从未不让它随便发言，即便是回答老师提问，也是点到为止。
我的胖脚最让我发愁，一般的鞋子太瘦，我的脚用尽力气也钻不进去，即使用巧劲儿钻了进去，没几天也得被它撑破了。唉，我每次买鞋都要转悠很多商店才能找到合适的。
通常而言，自我介绍中的“外貌”不会很长，全面的介绍会成为累赘。可是，小作者的“我”异军突起，采用大篇幅外貌描写介绍自己，读起来依然清新流畅。这样的“外貌”为什么没有冗繁的感觉呢？哈哈，那是因为在小作者笔下，外貌描写和人、事、物互动起来了，令人禁不住拊掌称妙。你也来试试吧。
我的个头儿不高，常常遭人误解。
素材仓库
1.词句货架
聪明伶例 天真烂漫 伶牙例齿 少年老成 调皮捣蛋 天真无邪
虎头虎脑 冰雪聪明 樱桃小嘴 邯郸学步 笨手笨脚
都说时间如金钱，我视“金钱”如粪土。
我不是随便的人，随便起来不是人。
最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
小娃撑小艇，偷采白莲回。
2.靓题行动
“我”有了新“名号”，题目可不能俗气。我的题目是：____________
示例：《我是驴头马嘴》《四不像》《怪胎一个》《我的杂牌属相》《基因大融合》《姜手牙的坐骑》《新“作文”》《标点演义》《难治的病号》《多功能病菌感染》《我的“节约”》《审查“来稿”》《“名”气》
习作看台
讨厌的小“？”
忽慧茹
我的问题一串一串的，不管你有多深的学问，嘿嘿，也得被我问倒。
这天我放学回到家，妈妈正在厨房做饭，我闲着没事，就走过去拉拉妈妈围裙：“妈妈，你为什么那么爱做饭？”
妈妈笑了：“我总不能让你饿肚子吧！”
我接茬儿又问：“如果我不想吃呢？”
“那我吃呀！”
“如果你也不想吃呢？”
“那就倒了吧！”
“倒了不是太浪费了？”
“那就给猫吃呗！”
“如果猫也不吃呢？”
妈妈忍无可忍，眉头一皱，锅铲朝我扬了扬：“你怎么这么多莫名其妙的问题呀？不想吃饭可以，滚一边去！”人家不就是想多和你说说话吗？至于这么生气吗？一点儿耐心也没有。不过，这些抱怨我没敢说出口。
一扭头，爸爸正坐在电脑前看着一张英文材料发呆，我走过去：“爸爸，没玩游戏呀！看什么呢？”
爸爸头也不抬：“在学习英语呀！”
我很好奇：“你在国外工作了那么长时间，英语那么好，为什么还要学呢？”
爸爸很郑重地说：“温故而知新呀！需要把一些过去学过而长期没用的知识重新复习一下。”“那你什么时候才能把所需要的知识都学完呢？”我又问。
爸爸瞪了我一眼：“去去去……这丫头，你烦不烦呀？”
哼！有什么了不起，问问你咋了？我将来英语一定学得比你好，看你羡慕不羡慕？这句抱怨也被我憋在了心里。
这时，妹妹放学回来了。我一把抓住她：“小妹，今天在幼儿园吃的什么饭呀？”
妹妹翻翻眼珠子，很认真地回答：“吃了米饭和土豆鸡块。”
“你吃了几碗？”
“吃了两碗！”
“那你们吃饭的碗多大呀？”
“有两个拳头那么大！”
“喝的什么汤呀？”
“鸡蛋黄瓜汤！”
“下午吃的什么点心呢？”
妹妹急着想逃离我的“魔掌”，去看她最爱的动画片《熊出没》。可我还是抓着她不放手，因为我的问题还没问完呢。她一着急，哇哇大哭起来：“妈妈，妈妈，快来呀！姐姐欺负我。”什么？欺负你，我不是关心你吗？不识好歹。
一个人的时候，我经常问自己，为什么我们要到学校去学习？为什么每天都要写那么多的作业？老师为什么什么都懂啊？……哎哟，太多的为什么没处问哪！
小作者把自己比喻为一个小问号，问妈妈的家务，问爸爸的学习，问妹妹的伙食，哈，事无巨细呀！这么多的问题，“？”的特点一下子就显现出来了。“我”的问题幼稚而执着，一个根本无需发问的问题，“我”非要打破砂锅问到底不可，要是问到你，你也烦！细想想，“讨厌”这一中心来得自然，来得巧妙。
思维导航
给自己起一个什么“名号”最能表现自己的个性呢？
“假冒”属相
我属小绵羊，特听话，并且谁的话都听，从不反驳，什么事都靠别人做主；我属小狗，爱咬笔帽、指甲，一生气还会咬人呢；我属蚊子，说话声音特别小，别人听清不容易；我属蜜蜂，不知疲倦地写呀，读呀；我属“牛”，就爱吹个小“牛”；我属猪，星期天像只吃了睡睡了吃的小猪……这么多的动物特点集于一身，“我”很酷！
我是标点
我是“？”，问题多而快，不容你有思考的空间；我是“，”，总是没完没了；我是“。”，语言简练，都是归纳的总结；我是“……”，什么事都省略，写作业省略了标点，洗衣服省略了洗衣粉，周六睡过头省略了早餐，凡是我干的事都没有囫囵过；我是“！”，一天到晚大惊小怪；我是“——”，做过事、说完话之后，总要解释说明一番……这些标点集于一身，“我”很好玩兒！
我是先进
我是特优生，“特殊优待”生；我是三“好”学生，好吃，好玩，又好动；我是“勤俭节约星”，省了演算纸，省了很多铅笔，省了很多脑细胞……
我是水浒人物
我是母夜叉，很泼辣；我是及时雨，该出手时就出手；我是智多星，主意多多；我是花和尚，能“倒拔垂杨柳”……
我是多功能“车”
我做事特磨蹭，像台“拖拉”机；我能“救人于水火”——“120”急救车；我能“灭妈妈的火”——消防车；自己的事情自己做——自行车……
我是乐器：我是“谈”拨（点拨）乐器，吹奏乐器，敲击乐器，是个大喇叭……
我是部长：是学习部部长，是教育育部部长，是交通部部长，是劳动部部长……这么多的“名号”，你和哪样不期而遇了？
别忘了给个性的内容披件个性外衣，注意内外兼修呀——
单元体：例如《我是一条“虫”》 小标题：音乐虫 懒虫 书虫 糊涂虫
串珠体：例如《我是风》 小标题：我是……我是……我是……
应用体：例如《一份“产品说明书”》《手人启事》《我的领奖词》
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我的脑袋比一般人的大，说好听了叫虎头虎脑，说得难听就是“大头娃娃”。可惜，我没有“小头爸爸”——我爸爸的头也很大。我坚信，这大脑袋是用来装智慧的。
我胖乎乎的圆脸和大脑袋搭配起来特别和谐，它呀，受到不少人的青睐。姐姐就是粉丝之一，她总是爱捏着我的脸，边笑边说：“手感真好呀！”
小平头是我的固定发型，也是为大脑袋量身打造的。我乌黑的短发硬硬的，像一根根钢针。宽阔的脑门儿上百一个类似酒窝的小坑。据爸爸说，这是我出生的时候，医生为了帮我从妈妈肚子里出来，用产钳夹的——都是大脑袋惹的祸。
我的眼睫毛又黑又长，姐姐曾经把一根火柴放在上面，硬是没有掉下来呢！
我有一双眼睛，惊讶的时候，眼珠子圆溜溜的，像要蹦出来似的；遇到高兴事儿，我就把眼睛眯成一务缝儿；思考时，我的眼珠会叽里咕噜乱转，像荷叶上的露珠。鼻子下方那张大嘴巴除了吃，作用不大，因为我从未不让它随便发言，即便是回答老师提问，也是点到为止。
我的胖脚最让我发愁，一般的鞋子太瘦，我的脚用尽力气也钻不进去，即使用巧劲儿钻了进去，没几天也得被它撑破了。唉，我每次买鞋都要转悠很多商店才能找到合适的。
通常而言，自我介绍中的“外貌”不会很长，全面的介绍会成为累赘。可是，小作者的“我”异军突起，采用大篇幅外貌描写介绍自己，读起来依然清新流畅。这样的“外貌”为什么没有冗繁的感觉呢？哈哈，那是因为在小作者笔下，外貌描写和人、事、物互动起来了，令人禁不住拊掌称妙。你也来试试吧。
我的个头儿不高，常常遭人误解。
素材仓库
1.词句货架
聪明伶例 天真烂漫 伶牙例齿 少年老成 调皮捣蛋 天真无邪
虎头虎脑 冰雪聪明 樱桃小嘴 邯郸学步 笨手笨脚
都说时间如金钱，我视“金钱”如粪土。
我不是随便的人，随便起来不是人。
最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
小娃撑小艇，偷采白莲回。
2.靓题行动
“我”有了新“名号”，题目可不能俗气。我的题目是：____________
示例：《我是驴头马嘴》《四不像》《怪胎一个》《我的杂牌属相》《基因大融合》《姜手牙的坐骑》《新“作文”》《标点演义》《难治的病号》《多功能病菌感染》《我的“节约”》《审查“来稿”》《“名”气》