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翻转课堂教学方式存在瓶颈,瓶颈主要体现在教学对象、学科特点和情感交流等几方面.教师必须在教学中做到目中有人,需要在文本筛选上下工夫,要善于设计问题,只要处理得当,翻转式教法可以适用于中职教学.
浅析翻转课堂在中职教学实践中的瓶颈及对策
【摘 要】
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翻转课堂教学方式存在瓶颈,瓶颈主要体现在教学对象、学科特点和情感交流等几方面.教师必须在教学中做到目中有人,需要在文本筛选上下工夫,要善于设计问题,只要处理得当,翻转
【机 构】
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上海市市北高级职业中学,上海,200000
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2019年11期
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