提高农村学校物理实验教学实效性的策略研究

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物理实验教学对于初中生综合素质的培养具有重要意义。但是目前在农村学校的物理实验教学中,由于教学理念、教学方法、教学条件等方面的限制,使得实验教学的实效性受到一定影响。基于此,从影响农村学校物理实验教学实效性的相关因素出发,对提高教学实效性的相关策略进行探究。
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