【摘 要】
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本研究以来自5个省20所幼儿园与20所小学的5~11岁儿童为研究对象,探讨其良心水平与攻击性之间的关系。结果表明儿童良心水平与其攻击性存在显著负相关,且良心水平能够显著负
【机 构】
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湖南师范大学教育科学学院,长沙师范学院学前教育系,
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本研究以来自5个省20所幼儿园与20所小学的5~11岁儿童为研究对象,探讨其良心水平与攻击性之间的关系。结果表明儿童良心水平与其攻击性存在显著负相关,且良心水平能够显著负向预测儿童攻击性水平;外显攻击性与良心的宽容心、孝敬心、感恩心、羞耻心、是非心、责任心、恻隐心等维度存在显著负相关,与良心的诚信心不存在相关关系;内隐攻击性与良心的各个维度均存在显著负相关;宽容心能够显著负向预测外显攻击性,孝敬心能显著负向预测内隐和外显攻击性。今后除了应根据儿童发展特点采取相应教育措施降低其攻击性外,还应切实加大对儿童宽容心、孝敬心、诚信心的教育力度,通过良心的调节作用降低儿童的内隐与外显攻击性。
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