【摘 要】
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为了解决师范院校师范生教学实践能力培养在内容上、功能上、方法上的局限性，我们以“立德树人”理念为指导，构建了师范生教学实践能力的学术维度和价值维度的体系，并通过对实践
【机 构】
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江西师范大学教师教育处,江西师范大学免费师范生院
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为了解决师范院校师范生教学实践能力培养在内容上、功能上、方法上的局限性，我们以“立德树人”理念为指导，构建了师范生教学实践能力的学术维度和价值维度的体系，并通过对实践教学规律分析，提出了以“师德提升、师能发展”为主线的三层次四平台的教师教育实验教学中心的构架，并予以实践，取得了良好效果。本文拟从相关问题提出、平台建设策略、相关问题讨论等方面进行探讨。
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