【摘 要】
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过去的30年间,计算机科学和网络技术的发展,极大地促进了教育技术的研究,产生了一大批同语言技术相关的新型科研成果,有力地促进了外语学科的发展。从目前情况看,以计算机和
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过去的30年间,计算机科学和网络技术的发展,极大地促进了教育技术的研究,产生了一大批同语言技术相关的新型科研成果,有力地促进了外语学科的发展。从目前情况看,以计算机和网络技术为基础的学习系统,相对于其他学科而言,在语言教学领域获得了最为广泛的应用,成为训练各种语言基本技能的有效辅助手段。本文通过心理学、社会学、语言学理论研究,结合对体验英语写作训练系统中学习语料库的研发工作,通过具体的写作教学实例,对其内容和功用做了分析介绍。本项研究共由8个方面的内容组成,各小节的标题分别为:研究背景、问题与对策、临近发展区域的问题、有效信息输入量的问题、过程化写作的问题、社团实践理论的问题、数字化文本处理的问题以及前景展望。
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